Illustrer les effets du changement climatique sur l’eau et les milieux aquatiques

Le concours invite les élèves à mener une réflexion sur les enjeux de l’eau, et à réaliser une affiche ou une vidéo qui illustrera les effets (sécheresse, inondations, ... ) du changement climatique sur l’eau et les milieux aquatiques (rivières, marais, tourbières, étangs, estuaires ou le littoral) et les solutions possibles pour les préserver.

Valoriser et récompenser les projets lauréats

Les lauréats verront leurs projets devenir l’emblème 2024 pour célébrer la journée mondiale de l’eau le 22 mars. Les projets seront valorisés sur les sites et réseaux sociaux de l’agence de l’eau et de ses partenaires.

Les élèves lauréats seront félicités et récompensés par l’agence de l’eau. La classe lauréate se verra offrir en fin d’année scolaire, une sortie pédagogique sur l’eau et les milieux aquatiques, encadrée par une association d’éducation à l’environnement, agrémentée par le ministère chargé de l’éducation nationale.

Les régions du bassin Loire-Bretagne à l’honneur au concours 2023

Les lauréats :

• Centre-Val de Loire : le collège Georges Sand à La Châtre (Indre) ;
• Pays de la Loire : l’école Le Lys de la Vallée à Saint-Julien-de-Concelles (Loire-Atlantique) ;
• Bretagne : le lycée Saint-Michel à Priziac (Morbihan).

Les présélectionnés :

• Auvergne-Rhône-Alpes : l’école Saint-Paul à Cuinzier et le collège Papire Masson à Saint-Germain-Laval (Loire) ;
• Centre-Val de Loire : le collège Julien Dumas à Nérondes (Cher), le collège du Champs de la Motte à Langeais (Indre-et-Loire) et le lycée Emile Zola à Châteaudun (Eure-et-Loire) ;
• Pays de la Loire : le collège Saint-Joseph à Vallet (Loire-Atlantique) ;
• Bretagne : l’école de l’Evel de Naizin à Evellys.